“Lo importante no es enseñar el conocimiento en sí, sino la actitud que tenemos frente a lo desconocido”

Melina Masnatta, investigadora y tecnóloga educativa, sostiene que los docentes no son los encargados de enseñar a usar la tecnología de modo técnico, sino que son los responsables de dar una brújula al alumno para capturar esa inquietud digital y guiarla con un fin educativo.

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